top of page

Tverrfaglig kunstutstilling om folkeeventyr

15.08 — 20.01.2025

Tverrfaglig kunstutstilling om folkeeventyr

Hvor

Bjøråsen ungdomsskole, Romsås

Oppdragsgiver

Ferd sosiale entreprenører

Støttet av

Sparebankstiftelsen DNB, Ferd sosiale entreprenører

Utdanningsnytt.no

Ved Bjøråsen skole får elevene utforske sine talenter

Skrevet av Marianne Ruud 08.02.2025

utdanningsnytt.no

Kunstnerisk ressurs

Linotrykk kunstner Frida Beck

Linotrykk-kunstner Frida Beck deltok som kunstnerisk ressurs for 8. trinn, der hun introduserte elevene for folkeeventyr og fortellinger fra hele verden gjennom linotrykk.

@beckkunst

Kunstnerisk ressurs

Keramiker Elin Aasheim

Keramiker Elin Aas veiledet 10.trinn i å utforske folkeeventyr gjennom leire, der de skapte og stilte ut egne keramiske eventyrfigurer.

@elinaasheimart

Kunstnerisk ressurs

Slampoet Taro Cooper

Som en kunstnerisk ressurs i norskfaget på 10. trinn bidro Taro Cooper med to inspirerende økter for hver klasse. Gjennom fremføring av egne dikt, skriveverksteder og veiledning, hjalp han elevene med å utvikle sine tekster og utforske hvordan de kunne omforme informative tekster til levende og uttrykksfull slampoesi.

slampoesi.com

LÆR MER OM

Neste prosjekt

Agoras Artikler

Fortellinger fra hele verden fikk nytt liv gjennom elevenes egne stemmer og uttrykk. Med temaet kultur og folkeeventyr utviklet Bjøråsen ungdomsskole på Romsås et tverrfaglig kunstprosjekt gjennom et helt høstsemester, der norsk, musikk og kunst og håndverk ble samlet i en felles kunstutstilling for skole, foreldre og lokalmiljø.


Gjennom en kreativ tilnærming i fagene utforsket elevene egne kulturelle røtter. De arbeidet med tekst, slampoesi, keramikk, linotrykk og musikk, og utviklet uttrykk som formidlet historier om identitet, tradisjon og mytiske figurer.


Fra norsktime til slampoesi – et kunstprosjekt som utforsker en kreativ tilnærming til skolefag, utviklet i samskap mellom ungdomselever og kunstnere, og som resulterte i en helhetlig kunstutstilling.

Resultatet ble en sanselig og mangfoldig utstilling, kombinert med dans, servering og workshop for publikum.

Prosjektet ble gjennomført i samskap mellom elever og kunstnere som Eli Aas, Taro Cooper og Frida Beck, som bidro med kunstnerisk veiledning i undervisningen.


Prosjektet var en del av et større forankringsarbeid på Romsås, initiert av Ferd Sosiale Entreprenører, med mål om å styrke kreative og tverrfaglige tilbud for ungdom. Tanja Olsen var prosjektkoordinator for skoleprosjektet på Bjøråsen, hvor hun fulgte opp gjennomføring og samarbeid mellom involverte aktører. Prosjektet var prosjektert og finansiert av Oslo-satsingen til Ferd.

bottom of page